青少年机器人等级考试
标准独立
高校参与制定标准,
明晰人才培养及选拔标准
考培分离
坚持国际通行的“考培分离”原则,保障评价结果的独立公正
权威支持
各地教育,科协等主管单位共同参与培养青少年素质教育
参与价值,知行合一
为了新一代信息技术
复合型人才成长提供平台
京公网安备 11010102001964号